Today I Learned🧤

문제 NxN 크기의 복도가 있다. 복도는 1x1 크기의 칸으로 나누어지며, 특정한 위치에는 선생님, 학생, 혹은 장애물이 위치할 수 있다. 현재 몇 명의 학생들은 수업시간에 몰래 복도로 빠져나왔는데, 복도로 빠져나온 학생들은 선생님의 감시에 들키지 않는 것이 목표이다. 각 선생님들은 자신의 위치에서 상, 하, 좌, 우 4가지 방향으로 감시를 진행한다. 단, 복도에 장애물이 위치한 경우, 선생님은 장애물 뒤편에 숨어 있는 학생들은 볼 수 없다. 또한 선생님은 상, 하, 좌, 우 4가지 방향에 대하여, 아무리 멀리 있더라도 장애물로 막히기 전까지의 학생들은 모두 볼 수 있다고 가정하자. 다음과 같이 3x3 크기의 복도의 정보가 주어진 상황을 확인해보자. 본 문제에서 위치 값을 나타낼 때는 (행,열)의 형태로..

https://www.acmicpc.net/problem/3190 3190번: 뱀 'Dummy' 라는 도스게임이 있다. 이 게임에는 뱀이 나와서 기어다니는데, 사과를 먹으면 뱀 길이가 늘어난다. 뱀이 이리저리 기어다니다가 벽 또는 자기자신의 몸과 부딪히면 게임이 끝난다. 게임 www.acmicpc.net 문제 'Dummy' 라는 도스게임이 있다. 이 게임에는 뱀이 나와서 기어다니는데, 사과를 먹으면 뱀 길이가 늘어난다. 뱀이 이리저리 기어다니다가 벽 또는 자기자신의 몸과 부딪히면 게임이 끝난다. 게임은 NxN 정사각 보드위에서 진행되고, 몇몇 칸에는 사과가 놓여져 있다. 보드의 상하좌우 끝에 벽이 있다. 게임이 시작할때 뱀은 맨위 맨좌측에 위치하고 뱀의 길이는 1 이다. 뱀은 처음에 오른쪽을 향한다. 뱀..

https://www.acmicpc.net/problem/16967 16967번: 배열 복원하기 크기가 H × W인 배열 A와 두 정수 X와 Y가 있을 때, 크기가 (H + X) × (W + Y)인 배열 B는 배열 A와 배열 A를 아래로 X칸, 오른쪽으로 Y칸 이동시킨 배열을 겹쳐 만들 수 있다. 수가 겹쳐지면 수가 합쳐 www.acmicpc.net 문제 크기가 H × W인 배열 A와 두 정수 X와 Y가 있을 때, 크기가 (H + X) × (W + Y)인 배열 B는 배열 A와 배열 A를 아래로 X칸, 오른쪽으로 Y칸 이동시킨 배열을 겹쳐 만들 수 있다. 수가 겹쳐지면 수가 합쳐진다. 즉, 배열 B의 (i, j)에 들어있는 값은 아래 3개 중 하나이다. (i, j)가 두 배열 모두에 포함되지 않으면, Bi..